Cours en bref Démarche d’apprentissage

Le cours se déroule sur une durée de vingt semaines et repose sur l’accompagnement d’enseignants en exercice pour la mise en application des pratiques d’enseignement explicite. L’accompagnement sera offert par une personne chargée d’encadrement qui vous fournira un encadrement individualisé.

L’approche pédagogique utilisée dans ce cours repose sur votre engagement actif à travers des situations d’apprentissage interactives. Les stratégies pédagogiques suivantes visent à favoriser votre engagement dans des situations d’apprentissage de type interactif : l’enseignement explicite, la démarche active et réflexive, l’expérience de maîtrise, l’expérience vicariante et la communauté de pratiques.

Ce cours repose sur des données probantes. Voilà pourquoi ce que vous y apprendrez vous permettra d’effectuer les interventions pédagogiques les plus efficaces, c’est-à-dire celles qui favoriseront le plus l’apprentissage de tous les élèves.

Comme dans les autres cours du programme, nous vous proposons ici aussi une démarche d’apprentissage qui vous mènera de la théorie à la pratique. Comme l’illustre le schéma de la démarche d’apprentissage de ce cours, c’est par l’entremise de : 1) mises en situation ou encore d’activités que vous entrerez en contact avec les contenus de ce cours, 2) une phase d’objectivation suivra ces expériences, qui seront également 3) validées à l’aide de données de recherche. Ensuite, 4) des applications directement liées à ce contenu vous sont proposées, afin de préparer 5) votre passage à l’action, et ce, selon les choix qui répondent à vos besoins.

À noter! Par souci de cohérence, nous avons misé sur la démarche d’enseignement explicite pour la conception de ce cours.

Au fil des semaines, la réalisation des activités et des travaux notés vous permettra non seulement de rendre le contenu de ce cours significatif pour vous, mais également de mener une réflexion que nous appelons ici  « 6) Retour » sur vos pratiques professionnelles actuelles et sur la portée de celles-ci.

En somme, la démarche que nous vous proposons est conçue de façon à ce que chaque activité d’apprentissage serve à explorer le contenu du cours sous l’angle de vos besoins et de vos intérêts afin que vous soyez ensuite en mesure de réaliser les travaux notés qui sont davantage associés à la mise en pratique.

Attention! Pour retirer le maximum de ce cours, nous vous recommandons fortement d’accomplir les activités proposées tout au long de votre démarche d’apprentissage avant d’effectuer les travaux notés.